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专业课中等、文化课中等：需慎重选择，在校考时选择针对性强的院校考试，正因为针对性强，只要提前做好针对性训练，就会一定程度上弥补基础方面的不足，不试试怎么知道不可以呢，有一句话是这样说的：参加校考的优劣势优势：一：专业性强，有名气的艺术院校都设有校考，要想读这些学校，在集训时就要侧重于这些院校的考试内容。

其实大家真的都不容易，面对政策的改变，文化成绩的要求越来越高，需要花更多的精力去提高自己，都是为自己的梦想而奋斗，所以不要再说美术生很了，首先要做好自我分析，通过今年的高考，包括文化课和专业课省统考和各大学单考，了解自己的文化课和专业课水平，保强补弱，协调配合文化和专业学习的时间分配，不要一个看不到另一个。

而当计划执行过、一星期、一个月之后也要重新总结之中的问题，调整计划，比如，艺术教育今天的计划是七点钟早起练习十张速写下午练习一张静物素描一张石膏头像，对于应届生来说，一切都是新鲜的未知的，对未来是充满了希望和憧憬的；而复读生在经历了前一年的磨练和考场上残酷的厮杀后，认识到前路的坎坷，面对艺考必然会更加谨慎，焦虑和压力也随之而来。

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我们也能利用这样的正反馈机制来产生学习瘾，在这种情况下，美术生就就特别不适合闭门造车，要多去和有经验的老师交流，要警惕那种觉得自己已经进无可进的状态，此外，建议中高水平的考生好好把握校考，在选择一个学校的时候，查看历年来的高分试卷及考题，从中把握规律，掌握考试风格和技巧，有针对性地训练，这样才能做到有的放矢，从而拿到高分。

近实远虚：视觉中心实，其他部分虚;方实圆虚;结构转折实，非结构转折虚;亮实暗虚，要知道，画面虚实完全根据需要来控制，如风景当中的雨雾天气，画时需要湿而虚的画法多一些才能出现自然效果，画面中的虚实处理没有固定的规定，主要是依画者的感觉灵活掌握，画面的虚实关系需在画面整体的范围内，应该实的地方则实，应虚的地方大胆地虚。

他们应该结合自己的能力，不要目标太高，设定适合自己的目标，如果太低，很容易导致懈怠，难以激发学习热情，如果太高，很容易导致紧张和焦虑，非常不利于复读，圆柱体的两个顶面都是圆形，这两个圆形的大小是一样的，但是由于透视发生变化，靠近视点一侧的圆看起来就要比远处的圆大，即使变换了角度，近大远小的规律也是不变的。

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多看多临大师作品，向大师学习，提高自己的艺术修养，一份耕耘，一份收获，相信充足的准备、牢固的基础，一定会帮助你们打好艺考这场升学战！相对应的高二学生早早地进行课程规划，学习时间划分明确，什么阶段专心学美术、什么阶段专心学文化，两者有机结合，在保持文化水平提升的基础上提升专业分数，达到考取心仪大学的目标。