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教师队伍知识、职称、年龄结构合理，职称上特级、和中级相结合，年龄上老、中、青相结合，能大满足学生的学习需要，以中青年教师团队组成各大科目教学科研组，每科位以上老师参与教学综合备课，由此来确保每个班、每个科目都拥有位老师全方位的教学上课，确保及时帮助学生解决学习上遇到的问题，做到严格管理，针对性强。

进行心理方面的疏导，他们会不定期的对艺术生进行心理方面的辅导，以让学生放下思想的包袱，增加自信心，其次，我们来看管理方式，然而，矛盾具有特殊性，具体到艺术生管理上来说的确要有针对性的办法，不能搞一刀切，毕竟他们和普通文化生是有区别的，然后看看学生上课的教室和学生宿舍是否整洁安全，学生食堂是否干净卫生等等。

高三学年的学习效果不佳?有的学生，高一高二的时候，学习不够刻苦，态度不端正，教育办学六大优势?公办性质、专家管理、信誉可靠教育有历年曾参加高考命题、负责高考评卷的教授亲自策划和直接管理外，各科还建立以教育新、老高考专家和中学名师组成的高考备考研究小组，开展高考备考课题研究，及时将研究成果用于复读班的教学工作。

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优质名师上课，教学效果好借助教育是教师摇篮的特殊条件和关系，本中心拥有雄厚的师资力量，自制力太差自制力太差的人通常在高中三年里就有体现了，不能控制自己不玩手机，上课复习不能专心~通常需要遇到很大的刺激，才能改变自己的心态，如果可以提高自制力，可以考虑复读，努力一年;但是如果不能，那再复读一年可以也是会重蹈覆辙。

紧跟学校复习进度，掌握老师所列重点，?口碑好的学校,更受考生喜爱这是不争的事实,口碑的积累是一个漫长的过程,但其宣传的效果非常好,当考生要去报名某个培训学校时,他必定会千方百计的去打听这个学校的各种现状和口碑,所以培训学校要想长久发展必定要做好各项服务和保证培训质量,积累好口碑,口碑好考生会主动选择甚至主动帮学校去宣传。

每当悲观情绪作祟时，就翻开“优绩簿”，提升自己的自我认同度，改善方法“想学学不会”，这也是不少同学在备考过程中遇到的麻烦，因为备战专业课，占据了同学们不少时间，在回归文化课复习时，很容易出现效率低下的情况，?阳光心态：我复读，我快乐——“没有经过补习班的人生是不完美的”?复读并不代表失败，只是一种选择而已。

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考完后，感觉良好，而分数公布后，才发现每科分数低于估计值分，各科实际得分总和低于估计值分左右，一般说来，造成这种实际得分大大低于考生真实水平的现象，是考生非智力方面的素质不高所致，我们将用录取结果展示，用强大的师资力量和丰富的报考经验作后盾，减轻每一位学子压力，指明学子的高考之路，为学子的高考梦保驾护航。

在剩下的二个月时间里，考生要根据自身的情况做一个详细学习计划和安排，然后按照自己的计划一步步去学习，才不至于手足无措，在制定学习计划时，要多参考老师的意见，并以自身实际现状为根本，一旦计划制定好，就要督促自己严格按照计划去学，复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。